{"id":748,"date":"2017-09-26T09:20:32","date_gmt":"2017-09-26T08:20:32","guid":{"rendered":"http:\/\/alternative2017.eu\/?p=748"},"modified":"2017-10-01T16:55:20","modified_gmt":"2017-10-01T15:55:20","slug":"analyse-du-projet-de-contrat-de-site-alsacien-2018-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/alternative2017.eu\/index.php\/2017\/09\/26\/analyse-du-projet-de-contrat-de-site-alsacien-2018-2022\/","title":{"rendered":"Analyse du projet de Contrat de site alsacien 2018-2022"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019objectif du contrat de site est de d\u00e9terminer une strat\u00e9gie au niveau des \u00e9tablissements du site Alsace. Le \u201cchef de file\u201d du site alsacien est l\u2019Universit\u00e9 de Strasbourg, ensuite chaque \u00e9tablissement remplit un r\u00f4le sp\u00e9cifique : l\u2019UHA est en charge de la formation, la BNU de la politique documentaire, l\u2019INSA des m\u00e9tiers de l\u2019ing\u00e9nieur et l\u2019Unistra de la recherche.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le projet de contrat de site qui nous est propos\u00e9 porte trois ruptures fondamentales qui auront des cons\u00e9quences concr\u00e8tes :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">1\/ Une structure de pilotage complexe, lourde et co\u00fbteuse, sans r\u00e9gulation r\u00e9glementaire ni comptes \u00e0 rendre, qui prendra des d\u00e9cisions strat\u00e9giques s\u2019appliquant \u00e0 tous les partenaires et en cons\u00e9quence repr\u00e9sente une perte de souverainet\u00e9 pour les \u00e9tablissements ;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">2\/ Une nouvelle strat\u00e9gie tr\u00e8s risqu\u00e9e pour les personnels, les \u00e9tudiants et les missions, notamment par :<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">une orientation des moyens sur la visibilit\u00e9 et la valorisation au d\u00e9triment des missions fondamentales, additionn\u00e9e \u00e0 des orientations disciplinaires excluantes ;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">une politique d\u2019augmentation de l\u2019efficacit\u00e9 \u00e0 moyens constants malgr\u00e9 les efforts d\u00e9j\u00e0 fournis par les personnels depuis plusieurs ann\u00e9es ;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">un d\u00e9veloppement forc\u00e9 du num\u00e9rique, maintenant au coeur des politiques sans que sa pertinence d&rsquo;appui aux missions soit toujours \u00e9vidente, essentiellement par des approches qui ont prouv\u00e9 leur inefficacit\u00e9 p\u00e9dagogique et financi\u00e8re telles que les MOOCs.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">3\/ Une mise en concurrence interne et externe au d\u00e9triment de la collaboration et l\u2019entraide, qui ont pourtant fait la preuve de leur efficacit\u00e9. Cela affaiblira tout le service public de l\u2019ESR local face \u00e0 la mont\u00e9e en puissance de l\u2019offre concurrente priv\u00e9e.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"pilotage\"><\/div>\n<h2>1. Structure de pilotage<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019organisation de la structure de pilotage du site se d\u00e9crit ainsi : \u201c<\/span><b><i>le comit\u00e9 de pilotage du contrat de site <\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">se r\u00e9unit <\/span><\/i><b><i>au moins une fois par trimestre<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">. Il se compose des pr\u00e9sidents d\u2019universit\u00e9 et des directeurs ou administrateurs d\u2019\u00e9tablissement, des responsables politiques de la recherche, de ceux de la formation et des \u00e9tudes ainsi que des personnes en charge de la direction g\u00e9n\u00e9rale des services<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (point 13) et \u201c<\/span><b><i>la conf\u00e9rence des pr\u00e9sidents d\u2019universit\u00e9 du Grand Est <\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">se r\u00e9unit<\/span><\/i><b><i> mensuellement<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">. \u00c0 ces rencontres s\u2019ajoutent <\/span><\/i><b><i>les r\u00e9unions des r\u00e9seaux de vice-pr\u00e9sidents <\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">par champ d\u2019action <\/span><\/i><b><i>ainsi que<\/i><\/b> <b><i>des directeurs g\u00e9n\u00e9raux des services<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\"> pour faciliter l\u2019\u00e9mergence de r\u00e9flexions et d\u2019actions \u00e0 conduire de mani\u00e8re coordonn\u00e9e voire commune.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (Point 15).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il ne s\u2019agit donc pas d\u2019une structure de pilotage l\u00e9g\u00e8re, qui aurait par exemple pu prendre la forme d\u2019un congr\u00e8s de coordination annuel r\u00e9unissant tous les acteurs, mais d\u2019une v\u00e9ritable structure de gouvernement, comportant de nombreuses instances au rythme de travail soutenu, et qui se superpose donc aux structures existantes. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cependant, contrairement aux structures universitaires, ces structures de site ne sont r\u00e9gul\u00e9es par aucun texte de loi, ne comportent pratiquement aucun \u00e9lu, et ne sont soumises \u00e0 aucune obligation, notamment en ce qui concerne le compte-rendu de leur activit\u00e9 ou de leurs d\u00e9cisions.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">De plus, ce contrat porte la n\u00e9gation de la formule de site adopt\u00e9e et de graves risques de perte de souverainet\u00e9 des \u00e9tablissements. En effet, la formule de l\u2019association est caract\u00e9ris\u00e9e par <\/span><b>une absence de subsidiarit\u00e9<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, chaque \u00e9tablissement restant souverain, et <\/span><b>une \u00e9galit\u00e9 de tous les partenaires<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Cependant, le contrat pr\u00e9cise que \u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">l\u2019Universit\u00e9 de Strasbourg et les \u00e9tablissements associ\u00e9s sont <\/span><\/i><b><i>attach\u00e9s au principe de subsidiarit\u00e9<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (point 11) et que \u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">l\u2019Universit\u00e9 de Strasbourg [est] <\/span><\/i><b><i>un chef de file<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (point 5). Les fondements m\u00eame de l\u2019association sont donc bafou\u00e9s par le contrat qui la r\u00e9git. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il est d\u2019ailleurs explicitement stipul\u00e9 que \u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Les \u00e9tablissements associ\u00e9s conservent <\/span><\/i><\/p>\n<p><i><span style=\"font-weight: 400;\">l\u2019ensemble de leurs comp\u00e9tences et pr\u00e9rogatives, <\/span><\/i><b><i>mais inscrivent certains volets de leur politique dans une strat\u00e9gie de site<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (point 5). Cependant, ces volets ne sont pas \u00e9num\u00e9r\u00e9s. Le contrat s\u2019int\u00e9resse d\u2019ailleurs \u00e0 tous les volets de la politique universitaire, pour lesquels il acte de v\u00e9ritables orientations politiques. Par exemple, en ce qui concerne la formation :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Un accent particulier sera mis sur la poursuite de carri\u00e8re au-del\u00e0 du doctorat en <\/span><\/i><b><i>d\u00e9veloppant des formations favorisant l\u2019employabilit\u00e9 des docteurs<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (point 44).<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Les \u00e9tablissements du site s\u2019efforcent d\u2019autre part d\u2019<\/span><\/i><b><i>organiser leurs formations d\u2019une mani\u00e8re qui r\u00e9ponde aux attentes des milieux socio-professionnels<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\"> : c\u2019est l\u00e0 un apport essentiel, <\/span><\/i><b><i>dans les fili\u00e8res qui ne partageaient pas assez cette pr\u00e9occupation<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">, des conseils de perfectionnement<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (Point 52)<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Ils sont r\u00e9solus \u00e0<\/span><\/i><b><i> inciter les \u00e9tudiants \u00e0 s\u2019engager dans une d\u00e9marche entrepreneuriale<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> \u201c (Point 53).<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">La <\/span><\/i><b><i>promotion de la voie [BAC] technologique dans les IUT<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (point 54)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Le risque de perte de souverainet\u00e9 est donc bien r\u00e9el pour les \u00e9tablissements, mais aussi les composantes, unit\u00e9s de recherche et \u00e9quipes, car ces d\u00e9cisions strat\u00e9giques s\u2019appliqueront \u00e0 tous.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Or, il n\u2019y a pas de garantie que ces d\u00e9cisions soient \u00e0 l\u2019avantage de tous, surtout que le contrat de site adopte comme granularit\u00e9 politique la r\u00e9gion Grand-Est (points 9, 14, 15, 16, 21, 22, 23, 24, 25, 36, 40 et 54) et m\u00eame une granularit\u00e9 plus large avec Eucor (point 30). Les partenaires cit\u00e9s dans ce contrat sont si nombreux et leur organisation si complexe qu\u2019il est m\u00eame impossible d\u2019en faire un organigramme. \u00c0 un tel niveau, il est impossible d\u2019avoir un pilotage efficace, enracin\u00e9 dans la r\u00e9alit\u00e9 des missions, et surtout qui pr\u00e9serve les avantages de chacun. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">D\u2019ailleurs, certains d\u00e9tails sont facteurs d\u2019inqui\u00e9tude quant \u00e0 l\u2019esprit dans lequel s\u2019effectuera ce pilotage. On peut ainsi lire que la mise en place de l&rsquo;\u00c9valuation Continue Int\u00e9grale \u201c<\/span><b><i>a oblig\u00e9<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\"> toutes les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (point 58), que l\u2019IDEx est utilis\u00e9 pour des<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">initiatives<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\"> \u201c<\/span><\/i><b><i>profond\u00e9ment transformantes<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">(point 4), ou encore qu\u2019on s\u2019appr\u00eate \u00e0 d\u00e9velopper la \u201c<\/span><b><i>bibliom\u00e9trie<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d des chercheurs (point 64), dont les usages sont non explicit\u00e9s.<\/span><\/p>\n<h3><\/h3>\n<h2>2. Strat\u00e9gie<\/h2>\n<h3>Orientation des moyens<\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Avant m\u00eame l\u2019\u00e9vocation des missions fondamentales des Universit\u00e9s, ce projet de contrat stipule que les \u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">lignes de d\u00e9veloppement [visent] \u00e0<\/span><\/i><b><i> une forte visibilit\u00e9 <\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">nationale et internationale du site et \u00e0 <\/span><\/i><b><i>la cr\u00e9ation de valeur ajout\u00e9e<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\"> pour chacun des \u00e9tablissements partenaires<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (point 1). <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Par exemple, plut\u00f4t qu\u2019\u00e0 nos missions fondamentales, les moyens seront utilis\u00e9s \u00e0 la visibilit\u00e9 et la valorisation : <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cla <\/span><\/i><b><i>visibilit\u00e9 <\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">[&#8230;] est amen\u00e9e \u00e0 prendre place au sein d\u2019une <\/span><\/i><b><i>communication commune renforc\u00e9e<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (point 56), alors que nous allons <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201ctravailler \u00e0 la <\/span><\/i><b><i>valorisation des \u00e9quipements de recherche<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\"> du site \u00e0 travers la d\u00e9finition de plateformes et d\u2019infrastructures ouvertes [&#8230;] et une <\/span><\/i><b><i>offre de service<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\"> sera d\u00e9velopp\u00e9e.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (point 49). Nous allons donc accro\u00eetre les moyens allou\u00e9s \u00e0 la publicit\u00e9, et commercialiser l\u2019utilisation de nos \u00e9quipements de recherche.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il est d\u2019ailleurs explicitement dit que c\u2019est \u201c<\/span><b><i>dans le domaine de la recherche contractuelle, de la valorisation<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\"> et des relations avec le monde socio-\u00e9conomique [&#8230;] <\/span><\/i><b><i>que la politique de site [&#8230;] a \u00e9t\u00e9 la plus ambitieuse<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201c (point 46). On peut regretter que ces ambitions n\u2019aient pas \u00e9t\u00e9 plus proches de nos missions fondamentales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c0 cette orientation budg\u00e9taire d\u00e9tach\u00e9e de nos missions fondamentales s\u2019ajoute l\u2019orientation th\u00e9matique des moyens. Ainsi, il est not\u00e9 que les \u00e9tablissements devront \u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">s\u2019allier pour approfondir <\/span><\/i><b><i>la th\u00e9matique transversale du d\u00e9veloppement durable<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201c (point 12) ou encore que \u201c<\/span><b><i>l\u2019ensemble des enseignements<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\"> dispens\u00e9s au sein des \u00e9tablissements du site<\/span><\/i><b><i> rel\u00e8ve peu ou prou du d\u00e9veloppement durable<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\"> et de la responsabilit\u00e9 soci\u00e9tale.<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (point 83). Cette r\u00e9duction th\u00e9matique, dans une qu\u00eate impossible de coh\u00e9rence, porte un grave risque d\u2019exclusion disciplinaire. On ne sait comment ni pourquoi cette th\u00e9matique a \u00e9t\u00e9 choisie, mais \u00e0 moyen constant, son d\u00e9veloppement ne pourra se faire qu\u2019au d\u00e9triment des autres, et notamment des disciplines qui ne pourront pas s\u2019y conformer, comme les math\u00e9matiques par exemple. Il s\u2019agit donc <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">de facto<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> d\u2019une orientation disciplinaire excluante.<\/span><\/p>\n<h3>Augmentation de l\u2019efficacit\u00e9 \u00e0 moyens constants<\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En ce qui concerne nos missions fondamentales, plut\u00f4t qu\u2019un d\u00e9veloppement des moyens, \u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">l&rsquo;ambition commune est <\/span><\/i><b><i>d&rsquo;accro\u00eetre [l\u2019]efficacit\u00e9 en mati\u00e8re de formation, recherche, am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de la vie universitaire<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (point 1). <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Cela implique que \u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">les coop\u00e9rations et <\/span><\/i><b><i>mutualisations <\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">engag\u00e9es dans divers domaines seront poursuivies et approfondies<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (point 77), et on envisage m\u00eame une gratuit\u00e9 des transports entre Strasbourg et l\u2019UHA \u201c<\/span><b><i>pour encourager la mobilit\u00e9<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (point 116).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Pourtant, on peut douter de l\u2019efficacit\u00e9 des mutualisations d\u00e9j\u00e0 r\u00e9alis\u00e9es, dont le co\u00fbt et les \u00e9conomies r\u00e9elles ne sont jamais \u00e9valu\u00e9s. Surtout, les mutualisations, comme la mobilit\u00e9, n\u2019ont pas qu\u2019un co\u00fbt financier, mais aussi un co\u00fbt humain, totalement absent de cette r\u00e9flexion. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00c0 l\u2019Universit\u00e9 de Strasbourg, les services sont sans cesse restructur\u00e9s, obligeant les personnels \u00e0 continuellement s\u2019adapter, parfois jusqu\u2019\u00e0 l\u2019\u00e9puisement ou la perte de sens dans l\u2019exercice de leurs missions. Les enseignants, dont le nombre a fondu, ont d\u00e9j\u00e0 augment\u00e9 leurs heures compl\u00e9mentaires de 30% en 5 ans, de plus en plus d\u2019heures de cours ne sont tout simplement plus pay\u00e9es, et nombre d&rsquo;enseignants-chercheurs ne peuvent plus consacrer 50% de leur temps de travail \u00e0 la recherche.. Face aux difficult\u00e9s rencontr\u00e9es depuis 2010, tous les personnels ont fourni des efforts exceptionnels. Ces efforts exceptionnels sont, dans ce contrat, consid\u00e9r\u00e9s comme d\u00e9sormais normaux. Il est m\u00eame pr\u00e9vu de les accentuer. \u00c0 trop vouloir accro\u00eetre \u201cl\u2019efficience\u201d, on finit par la menacer, et faire courir de graves risques au bon exercices des missions comme aux personnels.<\/span><\/p>\n<h3>D\u00e9veloppement du num\u00e9rique<\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Avec pour ambition d\u2019<\/span><\/i><b><i>acc\u00e9l\u00e9rer la transformation num\u00e9rique<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\"> des \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur, le projet vise \u00e0 soutenir des <\/span><\/i><b><i>strat\u00e9gies num\u00e9riques universitaires transformantes<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (point 17).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">C\u2019est donc explicitement que ce contrat propose d\u2019utiliser le num\u00e9rique pour r\u00e9ellement \u201c<\/span><b><i>transformer<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d notre m\u00e9tier.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En l\u2019absence totale d\u2019objectif explicite pour cette transformation, la mise en perspective avec les points pr\u00e9c\u00e9dents permet de penser que l\u2019objectif poursuivi est essentiellement une r\u00e9duction des co\u00fbts. En d\u2019autres termes, ce contrat porte la d\u00e9cision strat\u00e9gique de remplacer les enseignants, dont les effectifs ont d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 substantiellement r\u00e9duits, par des plateformes num\u00e9riques en ligne. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">On envisage d\u2019ailleurs \u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">le d\u00e9veloppement des <\/span><\/i><b><i>MOOCs <\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">[et] la <\/span><\/i><b><i>mutualisation <\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">pour constituer des <\/span><\/i><b><i>learning centers<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\"> modulables [&#8230;] et des <\/span><\/i><b><i>fablabs<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201c (point 59). Non seulement rien ne dit que le co\u00fbt de ces initiatives sera inf\u00e9rieur \u00e0 celui de postes d\u2019enseignants, mais de plus les MOOCs sont des dispositifs dont les \u00e9tudes montrent l\u2019inefficacit\u00e9 (taux d\u2019abandon gigantesque, m\u00e9thode inadapt\u00e9e \u00e0 la formation initiale &#8211; <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">cf. Antoine Compagnon. 2014. MOOCs et vaches \u00e0 lait. Le D\u00e9bat, 180, 170-178)<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Il s\u2019agit donc d\u2019un exemple typique d\u2019une d\u00e9cision strat\u00e9gique majeure, certes visible, mais aussi co\u00fbteuse et extr\u00eamement risqu\u00e9e, qui s\u2019imposera \u00e0 tous les partenaires, quel que soit l\u2019avis des \u00e9quipes p\u00e9dagogiques qui seront contraintes de la mettre en oeuvre sinon touch\u00e9e par la r\u00e9duction des moyens attribu\u00e9s \u00e0 leurs missions.<\/span><\/p>\n<h2>3. Mise en concurrence<\/h2>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ce contrat pr\u00e9voit que \u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">les partenaires du site s\u2019accordent pour reconna\u00eetre l\u2019enjeu majeur associ\u00e9 \u00e0 la poursuite d\u2019une <\/span><\/i><b><i>v\u00e9ritable politique scientifique du site<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">.\u201d<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> (point 37) et que \u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">le grand apport du contrat de site est de permettre <\/span><\/i><b><i>un pilotage commun de la construction de l\u2019offre de formation<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">.\u201d <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">(point 50). <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Recherche et formation seront donc pilot\u00e9es au niveau du site, dont la politique <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cvise au rapprochement et, gr\u00e2ce \u00e0 la <\/span><\/i><b><i>diff\u00e9renciation<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">, \u00e0 la compl\u00e9mentarit\u00e9 des strat\u00e9gies<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (point 37) et <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cpermet de <\/span><\/i><b><i>transformer les \u00e9ventuelles concurrences<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\"> entre formations des diff\u00e9rents partenaires <\/span><\/i><b><i>en compl\u00e9mentarit\u00e9<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> (point 50).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">En d\u2019autres termes, il sera d\u00e9cid\u00e9, au niveau du site, de la localisation de telle ou telle discipline, en formation comme en recherche, pour atteindre la <\/span><b>diff\u00e9renciation <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">et la <\/span><b>compl\u00e9mentarit\u00e9<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Il y a donc <\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">de facto<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\"> une mise en concurrence des \u00e9tablissements pour maintenir ou obtenir ces disciplines, toutes n\u2019ayant pas la m\u00eame \u201cvisibilit\u00e9\u201d ou le m\u00eame \u201cpotentiel de valorisation\u201d.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Les r\u00f4les de chacun sont d\u2019ailleurs explicites dans le document : \u00ab\u00a0<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">Parmi les <\/span><\/i><b><i>leaders mondiaux en chimie supramol\u00e9culaire<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">, <\/span><\/i><b><i>[l\u2019Universit\u00e9 de Strasbourg] <\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">dispose d\u2019un<\/span><\/i><b><i> tr\u00e8s grand spectre disciplinaire<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\"> qui inclut les sciences religieuses et de fortes traditions dans des <\/span><\/i><b><i>disciplines rares<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\"> (papyrologie, langues et civilisations orientales, etc.)\u201d <\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">(point 4) alors que \u201c<\/span><b><i>l\u2019UHA<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\"> se caract\u00e9rise par une strat\u00e9gie ax\u00e9e sur la <\/span><\/i><b><i>professionnalisation<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">, le <\/span><\/i><b><i>transfrontalier <\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\">et <\/span><\/i><b><i>l\u2019innovation<\/i><\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d (point 5).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ce contrat permettra donc d\u2019argumenter pour priver l\u2019UHA du d\u00e9veloppement d\u2019une discipline rare ou fondamentale, et lui faire supporter une partie de la charge de professionnalisation de l\u2019Unistra. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">L\u2019Alsace, et plus avant la r\u00e9gion Grand-Est qui est en ligne de mire de la politique de site, sont pourtant des territoires assez \u00e9tendus pour que des disciplines identiques, y compris rares, y soient d\u00e9velopp\u00e9es dans plusieurs sites. On sait qu\u2019\u00e9loigner les formations d\u00e9savantage essentiellement les \u00e9tudiants disposant de peu de ressources, dont le potentiel sera donc g\u00e2ch\u00e9. On sait \u00e9galement que la science ne se construit ni par la concentration des personnes, ni par la concurrence politique, mais par la confrontation d\u2019id\u00e9es d\u00e9velopp\u00e9es dans des contextes stabilis\u00e9s. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ce contrat de site instaure donc une strat\u00e9gie risqu\u00e9e, qui, sous couvert d\u2019improbables \u00e9conomies budg\u00e9taires, vise \u00e0 r\u00e9duire la diversit\u00e9 disciplinaire et territoriale qui fait la richesse intellectuelle de l\u2019Universit\u00e9. Ce recul repr\u00e9sente l\u2019ouverture d\u2019un secteur d\u2019investissement pour l\u2019offre priv\u00e9e de formation, mais aussi de recherche, qui se d\u00e9veloppe actuellement \u00e0 une vitesse impressionnante. Cette offre priv\u00e9e risque donc fort d\u2019\u00eatre la premi\u00e8re b\u00e9n\u00e9ficiaire de la mise en concurrence interne des \u00e9tablissements partenaires signataires de ce contrat de site.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019objectif du contrat de site est de d\u00e9terminer une strat\u00e9gie au niveau des \u00e9tablissements du site Alsace. 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